科尔斯替代高中新澳彩开奖直播目标

• 创造一种幸福、协作和支持的文化，优先考虑教师和员工的健康和福祉。
• 为所有学生提倡公平、恢复及包容的地区文化。
• 确保所有学生都能公平地正澳门六合彩开奖结果全面的支持服务，以促进他们的学业成功、社会情感发展和整体福祉。

每季度为员工提供有关压力管理、正念和个人福祉的专业发展研讨会，目标是到学年结束时，报告压力水平下降的员工增加20%。

• 根据年初员工的反馈进行全员出游
• 访问JCC

提供3个全系统员工资源小组（ERG）会议的访问和沟通，以促进合作和理解，同时为员工提供实践自我照顾的机会。

为营造积极的学校氛围而实施的主动预防措施（如积极行为干预和支持、文化响应式教学、恢复性实践）

• PBIS奖励

纪律问题以循证、发展适当和文化响应的方式解决。

• 恢复性实践网格
• 成功的中心
• PBIS奖励
• 课堂之外的联系
• 选取旅行

所有学校都将为有违纪风险的学生提供有针对性的干预措施（如咨询、指导、登记/退房等）

• ESS
• JCC
• 卡姆登县特别服务处
• 书包脉冲
• 成功的中心
• RBT / BCBA
• 通过为员工提供关于隐性偏见的培训，定期检查纪律数据以确定趋势，以及实施促进公平和公平的政策和实践，解决有色人种学生、残疾学生和其他历史上被边缘化群体的不成比例的纪律处分结果。
• 恢复性练习
• 书包脉冲
• 情商2.0

所有学校将与至少一个社区机构合作，以确保学生正澳门六合彩开奖结果额外的支持。

• 每季度，我们将评估纪律政策和实践的有效性，以确保它们与促进公平、恢复和包容的学校文化保持一致。
• 评估学区内的公平和包容性水平，确定需要改进的领域，确保所有学生都能平等地正澳门六合彩开奖结果教育机会。
• 每天提供心理教育课程⅚
• 创建一个团队来处理纪律问题，其中包括所有三个工会的员工
• 完成100%学生的重置新澳彩开奖直播。
• 每月完成1次课堂之外的连接。
• 每天跑5个加速和恢复模块。
• 每学期进行两次学习技巧课程，以帮助学生取得成绩

• 制定一项策略性通讯新澳彩开奖直播，其中包含可衡量的目标，聚焦于推动地区朝向达成其目标。
• 在每所学校建立一个环境，让每个学生都感到安全、受欢迎和受尊重，可以正澳门六合彩开奖结果学术支持，并从一个包容的、以学术为中心的文化中受益。
• 确保接受特殊教育服务的学生顺利有效地过渡，无论他们是在不同的楼之间进行适当的课程/服务，还是新来的学生，从而促进他们的学业成功和情感健康。

每周向家长提供最新的时事通讯，让他们了解学校活动的进行情况，即将举行的活动，以及学校的亮点。

• 提供
• PBIS奖励家长应用程序

维护社交媒体平台

与CHEAST的合作伙伴LMC团队将与建筑管理部门合作，为员工规划专业学习机会

形成职级人力资源，PM咨询

每月为员工提供PLC时间，讨论与学生进步有关的文献。

与CST合作，为学生创造机会，让他们在CHEAST校园内学习具有挑战性和符合兴趣的课程

在家庭、教师、病例管理人员和服务提供者之间建立清晰的沟通渠道，确保所有利益相关者都了解过渡新澳彩开奖直播、时间表和期望。

为所有老年人制定和实施过渡新澳彩开奖直播。

 

为所有学生制定和实施重置新澳彩开奖直播。

 

为所有学生提供行为增强、应对技巧和学习技巧方面的直接指导，以提高他们的整体幸福感。

• 在2024-2025学年，推行全面的社区关系新澳彩开奖直播，以加强持份者的参与，并加深对CHPS的愿景和使命的了解，最终建立自豪感和归属感。
• 为学生提供课堂之外发展技能、兴趣和激情的机会。
• 在地区内发展一个全面的框架，以促进和提供以环境责任、资源保护和可持续实践为中心的教育机会。

 

• 与当地机构合作，提供实习、职业探索和有组织的学习经验。
• 在校园创造创业机会
• 帮助学生参加东校区的活动